Los autores implementaron procedimientos didácticos para el proceso de enseñanza - aprendizaje desarrollador en Estadística Descriptiva del curso de Residencia en Bioestadística. Para ello se revisó el Plan de Estudios de la Especialidad con el objetivo de profundizar en los objetivos y contenidos que se proponen. Se intercambio con estudiantes, especialistas en la materia y profesores que han impartido la asignatura. Se revisaron resultados de pruebas aplicadas. Lo anterior evidenció insuficiencias en la dirección del proceso, al centrarse en el profesor. La implementación de los procedimientos didácticos muestra la viabilidad y factibilidad  en el orden cognitivo y el  afectivo motivacional.