Intervención educativa sobre Hipertensión Arterial Infantil en Médicos de la Atención Primaria. Gibara. 2015.
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| 1. | Título | Título del documento | Intervención educativa sobre Hipertensión Arterial Infantil en Médicos de la Atención Primaria. Gibara. 2015. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Zulay Claro Carballo ; Polic. Docente "Jose Marti"; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Annely Yusel López Calzadilla ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Marco Antonio Gumucio Villarroel. ; Bolivia |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Martha María Ruiz Pifferrer ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Roberto Carlos Tejeda González ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Manuel Ramón Pérez Abreu ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | La Hipertensión Arterial Infantil constituye un problema de salud de gran magnitud en Cuba, se estima una prevalencia alrededor de un 4.7%. Mientras que en el municipio Gibara se informó una tasa de prevalencia de un 0.02%. Se realizó un estudio de intervención en sistema de salud, de tipo cuasiexperimental con el objetivo de evaluar una intervención educativa sobre el conocimiento de la Hipertensión arterial infantil. La investigación se realizó en el Policlínico Universitario del área de salud de Gibara, en un periodo entre Enero 2014 a enero 2015. La muestra quedo constituida por Especialistas en Medicina General Integral Se evaluó el nivel de conocimiento antes de la intervención y posteriormente al concluir este. Se evaluó la percepción de riesgo de la Hipertensión Arterial en la infancia, conocimiento de factores de riesgo y la clasificación de la Hipertensión Arterial, conocimiento de la técnica y medidas a tener en cuenta para medir tensión arterial en el niño, conocimiento de la sintomatología según la edad, Los datos fueron obtenidos a través de las encuestas realizadas. El programa de capacitación constó de conferencias y talleres, cada sesión con una duración de 1 hora y una frecuencia semanal El nivel de conocimiento de los médicos fue evaluado de inadecuado antes de la intervención educativa y adecuado después de efectuada la misma, Se aplicó el método estadístico de Coeficiente de Variación de lo que se deriva que la Intervención educativa aplicada fue efectiva. Se recomienda la generalización del estudio.
Palabras Claves: Hipertensión Arterial Infantil. Especialista en Medicina General Integral. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2015-12-14 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://socecsholguin2015.sld.cu/index.php/socecsholguin/2015/paper/view/108 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | 4ta Jornada Científica Sociedad Cubana de Educadores de la Salud; 4ta Jornada Científica Sociedad Cubana de Educadores de la Salud |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la 3ra Jornada Cientifica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |