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Propuesta de competencias para el egresado de la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Atención Primaria de Salud.


 
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1. Título Título del documento Propuesta de competencias para el egresado de la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Atención Primaria de Salud.
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Maricela Chapman Sánchez ; Polic. Docente "Jose Marti"; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Yoandys Aquiles Bermúdez Oro ; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Olga Lidia Almaguer Tejeda ; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Elvia Elena Ruiz Campaña ; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país José Rafael Escalona Aguilera ; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Enrique Ardevol Proenza ; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s)
 
4. Descripción Resumen

RESUMEN:

Introducción: La formación del Licenciado en Enfermería en particular ha sido objeto de este proceso sostenido de cambios y se ha propiciado que contribuya al logro de indicadores que avalan la eficiencia y eficacia de nuestro Sistema Nacional de Salud

Objetivo: Elaborar una propuesta de competencias para  egresados de la carrera Licenciatura en Enfermería en la Atención Primaria de Salud.

Metodología: Se realizo una revisión bibliográfica en la Filial de Ciencias Medicas del Policlínico Docente “José Marti” de Gibara en el periodo de marzo – abril del 2015, relacionado con la propuesta de competencias para el egresado de la carrera de  Licenciatura en Enfermería  en  la Atención Primaria de Salud.

Conclusiones: Con esta propuesta de competencias para el egresado de la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Atención Primaria de Salud,  se pretende lograr un profesional con alta preparación científico-técnica, con altos valores éticos y morales, con el objetivo de brindar cuidados a las personas sanas o enfermas (niño, embarazada, adolescente, adulto y adulto mayor), familia y comunidad, la cual ayuda al futuro egresado a desarrollar sus modos de actuación. Este egresado deberá cumplir con todas sus funciones asistenciales, administrativas, docentes e investigativas en instituciones y servicios establecidas para este primer nivel de atención de salud, con autoridad para tomar decisiones, deberá poseer profundos conocimientos profesionales en las áreas biológicas, psicosociales y del entorno; y habilidades teórico- prácticas en las técnicas específicas y de alta complejidad del ejercicio de la profesión para poder satisfacer las necesidades de nuestra población.

 
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2015-12-14
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://socecsholguin2015.sld.cu/index.php/socecsholguin/2015/paper/view/53
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) 4ta Jornada Científica Sociedad Cubana de Educadores de la Salud; 4ta Jornada Científica Sociedad Cubana de Educadores de la Salud
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos

El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos.

El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente.

Están de acuerdo en que se publique en las Actas  de la 3ra Jornada Cientifica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín.

Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo.