Curso de superación para el desarrollo de habilidades ortográficas en residentes del municipio Holguín.
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| 1. | Título | Título del documento | Curso de superación para el desarrollo de habilidades ortográficas en residentes del municipio Holguín. |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Bertha Emilia Fernández Benavente ; UCM; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | Continuar la preparación de los profesionales de la salud y defender las conquistas alcanzadas por la Revolución requiere de elementos y argumentos probatorios, de ahí la necesidad de lograr una formación integral. Se realizó una investigación de desarrollo en el campo de la Educación Médica y en el área de postgrado con el propósito de elaborar un curso de superación para el desarrollo de habilidades ortográficas en los residentes del municipio Holguín, el universo de estudio lo constituyeron 44 residentes de atención secundaria en la especialidad de Oncología de primer año, del hospital ‘’Vladimir Ilich Lenin’’ y de atención primaria en los policlínicos docentes ‘’Máximo Gómez Báez’’, ‘’Alcides Pino Bermúdez’’, ‘’Pedro del Toro Saad’’, ‘’Mario Gutiérrez Ardalla’’ y ‘’René Ávila Reyes’’, la muestra coincidió con el universo. Se parte de un estudio diagnóstico que se realiza sobre las insuficiencias detectadas en relación con la ortografía. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos para el procesamiento de la información. Se apreciaron insuficiencias de las habilidades ortográficas en los residentes objeto de estudio. Los errores más frecuentes en la ortografía fueron: la acentuación, cambios de grafemas, omisión, adición, incorrecto uso de mayúsculas y minúsculas. En la redacción: mal uso de pronombres, preposiciones, conjunciones, signos de puntuación, errores sintácticos y especialmente los de concordancia, fragmentación o repetición innecesaria de la idea central. La propuesta del curso diseñado favorecerá el perfeccionamiento de las habilidades ortográficas para un mejor desempeño profesional con una cultura general. Palabras clave: diagnóstico, habilidades ortográficas, residentes.
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| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2015-12-14 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://socecsholguin2015.sld.cu/index.php/socecsholguin/2015/paper/view/61 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | 4ta Jornada Científica Sociedad Cubana de Educadores de la Salud; 4ta Jornada Científica Sociedad Cubana de Educadores de la Salud |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El Comité Organizador considerará que todos los trabajos han sido autorizados para su presentación en la Jornada por todas las personas e instituciones que han participado en ellos. El (los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo en que se publique en las Actas de la 3ra Jornada Cientifica de la Sociedad de Educadores En Ciencias de la Salud de Holguín. Toda la responsabilidad ante conflictos de intereses que puedan surgir corresponderá al autor que presenta el trabajo. |